Kultur till alla genom Skapande skola

Av Sara Flodin

SMEDJEBACKEN. Statsbidraget "Skapande skola" från Kulturrådet möjliggör att konst och kultur integreras i skolan på lång sikt.
– Det finns en plan för vad varje årskurs önskar, förklarar barn- och ungdomsbibliotekarien Maria Höglund Boberg.

I kommunens barn- och ungdomskulturplan finns en ambition om att långsiktiga teman ska genomsyra grundskoleverksamheten. Dessa teman är språk, historia och berättande. Språk innebär muntligt berättande. Historia innebär fokus på lokal historia och berättande sker i form av elevernas egna uttryck i bild, text eller film.

Varje år görs en ansökan om medel från Kulturådets "Skapande skola". I ansökan beskriver Smedjebacken Kultur & Bibliotek vad pengarna ska användas till. Efter genomfört kulturevenemang redovisar kommunen projektet.

– Förskoleklass får alltid se teater, berättar Maria Höglund Boberg som jobbar på Smedjebackens bibliotek.

– I ettan och tvåan jobbar man med något språkutvecklande. Det beror också på vad vi får för erbjudanden från olika teatergrupper.

Tanken är att eleverna genom tema-arbeten får koncentrera sig på färre, men större projekt, vilket ska ge en fördjupning av kunskaperna. Genom barn- och ungdomskulturplanen strävar kommunen efter att ge barnen en vana att gå på föreställningar av olika slag och alla elever ska få ta del av de olika kulturområdena någon gång under sina skoltid.

Klicka HÄR för att läsa mer om Teater Barbaras föreställning "Spola roll"!

Ambitioner och mål:

• Elever ska känna till de lokala författare och konstnärer som finns i bygden när de gått ut grundskolan.

• De historiska platser och resurser som finns i kommunen, så som Flogbergets gruvor, Flatenbergs hytta och hembygdsgårdarna ska nyttjas i första hand och elever i Smedjebackens kommun ska få chansen att besöka dessa någon gång under sin skoltid.

• Ambitionen är att utvidga kontakten mellan skolan och MEKEN och att i större utsträckning kunna göra utställningsbesök och workshops till en naturlig del av undervisningen.

Dessa kulturupplevelser genomförs under läsåret:

• Förskola och förskoleklass: verksamheten koncentreras på musik, rörelse, teater eller utställning.

• År 1-2 Muntligt berättande.

• År 3 Tidsresan på Norrbärke (Söderbärke) hembygdsgård. (Sker nästa termin.)

• År 4 Författarbesök. (Sker nästa termin.)

• År 5 Aktiviteter kring kommunens lokala författare Werner Aspenström, konstnär Johan Ahlbäck samt skulptören Paul Eriksson.

• År 6 Smide och besök vid Flogberget och Flatenbergs hytta.

• År 7 Författarbesök.

• År 8 Skolbio.

• År 9 Teaterbesök.